Jedną z największych trudności z wychowawcami jest zapewnienie, że nasi stażyści odkrywają, co ich mentorem. Oprócz tego, co dokładnie, w jaki sposób pomagamy zapewnić, że wszelkie nieporozumienia, które wcześnie zakorzenią się w ich długotrwałej pamięci? Jest to właśnie problem, który leży u podstaw szóstej zasady nauczania Rosenshine.
Przeczytaj serię Reprezentacja Szwajcarii w piłce nożnej mężczyzn Koszulka blogów całej Rosenshine Zasady Kierownictwa …
Ze względu na swoją szóstą zasadę Rosenshine zasugerował, że instruktorzy rutynowo sprawdzają zrozumienie Piłkarski Cup 22-24 Koszulka stażystów. FC Tokyo Koszulka Sprawdzając zrozumienie uczniów w dokładnie tym samym sekwencyjnym procesie, którego należy nauczyć informacje, stażystowie są mniej podatni na błędy w odkrywaniu, a także mają znacznie lepsze niezbędne zrozumienie tego tematu.
Zarezerwuj Warsztaty Rosenshine CPD
Co mówi Rosenshine?
Regularna ocena zrozumienia stażysty jest starannie powiązana z drugą zasadą Rosenshine dotyczącej dostarczania informacji, jest małe, sekwencyjne kroki. Ponieważ nasza pamięć robocza jest tak mała, jeśli stażyści próbują podsumować tak dobrze, że ich mózg może doświadczyć czegoś rozumianego jako przeciążenia poznawczego. Ponieważ proces odkrywania może się spowolnić, a nawet całkowicie się zatrzymać, ponieważ mózg nie może już przetwarzać wszystkich informacji podanych w tym czasie.
Prawdopodobieństwo wystąpienia tego przeciążenia jest szczególnie prawdziwe, jeśli stażyści nie mają silnego niezbędnego zrozumienia tematu. Dlatego sprawdzanie ich zrozumienia w rutynowych odstępach czasu zapewnia, że stażystów nie próbują nieporozumień lub nieporozumienia w ich długotrwałej pamięci.
Zasadniczo Rosenshine uważa, że kontrola w poszukiwaniu zrozumienia służy dwóch celów:
Sprawdzanie zrozumienia zasadniczo prowadzi stażystów wyjaśniających ich odpowiedź, co prowadzi do nawiązania kontaktów z innymi materiałami lekcyjnymi i ostatecznie umocnienia tych informacji w ich długotrwałej pamięci.
Jeśli nie mają odpowiedniej odpowiedzi, są to kluczowe informacje dla instruktorów, którzy mogą wiedzieć, ponieważ mogą ustalić to jako obszar, który należy ponownie odwiedzić lub zatrzymać.
Co mówi badanie?
Rosenshine odkrył, że najmniej wydajni instruktorzy prosili tylko 9 obaw na całej lekcji, co spowodowało bardziej podatne na błędy uczenia się. W jeszcze jednym badaniu instruktorzy zostali poproszeni o przestrzeganie mentora instruktażowego nowego materiału z dużymi pytaniami. Podstawowymi dwoma rodzajami obaw były obawy dotyczące wycofania faktycznego, a także pytania procesowe. Naukowcy odkryli, że stażystów, o których proszono o więcej obaw o wiele lepiej akademickich niż stażystów, o które proszono mniej. Dzieje się tak, ponieważ instruktorzy mogą określić obszary problemów na wczesnym etapie, a także wyczerpują je w zarodku, więc stażyści nie przechowywali żadnych błędów w swojej długotrwałej pamięci.
Praktyczne implikacje 6. zasady Rosenshine
Zapytaj obawy
Być może najłatwiejszą, a także najprostszą metodą oceny dokładnie tego, ile rozumieją stażystów, jest zadawanie pytań. Sondowanie obaw, takich jak „Dlaczego tak jest?”, Opracowujące obawy przesłuchania, takie jak „Dlaczego to prawda?” Oprócz pytań wstępnych są fantastyczne strategie wątpliwości, które instruktorzy mogą wykorzystywać do kontroli zrozumienia stażystów.
Dla młodszych studentów instruktorzy mogą poprosić ich o podsumowanie jednej prawdy, której nauczyli się podczas lekcji jako „biletu” na opuszczenie lekcji. Tematy, które stażyści zapobiegają lub walczą o podsumowanie, mogą być obszary, które możesz rozwiązać podczas następnej sesji.
Poproś stażystów o podsumowanie
Podsumowanie informacji jest bardziej fantastyczną metodą, aby sprawdzić, czy stażyści całkowicie zrozumieli punkty, a także pomysły, które są mentorem, szczególnie jeśli jest to złożony proces lub temat. Poproszenie stażystów o sparafrazowanie lub podsumowanie tych informacji zmusza ich do głębszego zaangażowania się w materiał, a także ustalenia, jakie są kluczowe informacje, a także jakie informacje są ignorowane, co powoduje znacznie lepsze przypomnienie pamięci.
Wykorzystaj efekt testowy
Posiadanie niskoprzestrzeni dziennie, zwykłych, a nawet miesięcznych quizów jest fantastyczną metodą badania rozwoju stażystów-metoda odzyskiwania działa najlepiej, gdy stawki są niskie. Dzieje się tak, ponieważ słowo „test” może wywołać strach w sercach nawet najlepszych uczniów. Tak więc, wykorzystując nieformalne oceny, stażyści mogą wykorzystywać quizy tego, do czego są przeznaczone: sprawdzić głębokość ich zrozumienia. Alternatywną metodą sprawdzania zrozumienia przez uczniów jest wykonywanie krótkiej interaktywnej aktywności przez pięć do dziesięciu minut, co zmusza stażystów do uwierzenia w odpowiedź na problem.
Sprawdź odpowiedzi uczniów
Chociaż jest to bardziej ukierunkowane na młodszych uczniów, najlepsi ludzie do oceny, czy są pozytywni z nowym materiałem, są sami stażyści. Gdy mentor nowy materiał instruktorzy mogą prosić stażyści o użycie sygnałów ręcznych lub wskazań, aby zasugerować ich poziom konfiguracyjnyw ich zrozumieniu. Na przykład, wykorzystując palce, stażyści mogą ocenić swoje zrozumienie w skali od jednego do dziesięciu. Alternatywnie, stażyści mogą korzystać z prywatnych tablic, a także utrzymywać swoją reakcję tak samo, jak to problem, aby instruktorzy mogli ocenić prywatne zrozumienie podczas wykonywania zajęć na całej klasie.
KOŃCOWE PRZEMYŚLENIA
Rutynowo sprawdzając zrozumienie uczniów, instruktorzy mogą nie tylko lepiej zrozumieć, co wiedzą ich stażyści, jednak dokładnie to, ile rozumieją, a także dokładnie, jak dobrze to rozumieją. Z tego instruktorzy mogą ustalić, jakie obszary wymagają ponownego ponownego powtórzenia lub zatrzymania, aby proces odkrywania mógł zostać wzmocniony.
To może naprawdę sprawić, że szósta zasada kierunku jest najważniejszą, ponieważ pozwala to skutecznie wdrożyć pozostałe dziewięć – sprawdzić więcej o tym, dlaczego tak jest.
Chcesz dowiedzieć się więcej o każdej zasadzie, a także dokładnie ich wykorzystanie w klasie? Oferujemy warsztaty CPD – kliknij poniższe linki, aby dowiedzieć się więcej o:
Warsztaty CPD naszych osobistych zasad Rosenshine
Nasz moduł Instruktor Zasady Rosenshine w Internecie
Przeczytaj nasz całkowity przewodnik po zasadach nauczania Rosenshine …